Lehramt studieren

Sie möchten Bildungsinhalte vermitteln? Sie arbeiten gerne mit Kindern und Jugendlichen sowie deren Eltern? Sie wollen Schule mitgestalten und weiterentwickeln? Dann werden Sie Lehrer*in! Hier finden Sie alle wichtigen Infos rund ums neue Lehramtsstudium Sekundarstufe im Verbund Nord-Ost (Wien und Niederösterreich) ab dem Wintersemester 2026.  

Barbara Mair

Studienaufbau

Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung gliedert sich in ein Bachelor- und ein Masterstudium. Die Mindeststudiendauer beträgt ab dem Wintersemester 2026 10 Semester (Bachelor: 6 Semester/180 ECTS, Master: 4 Semester/120 ECTS). 

Sie wählen nach Interesse zwei Unterrichtsfächer (bzw. ein Unterrichtsfach und eine Spezialisierung). In Lehrveranstaltungen (Vorlesungen, Seminaren, Übungen u.a.) erwerben Sie fachwissenschaftliches und fachdidaktisches Wissen sowie Kenntnisse in den Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen (ABG). Zudem absolvieren Sie Praktika an Schulen (Pädagogisch-praktische Studien). 

Die Unterrichtsfächer bzw. Spezialisierungen sind jeweils in drei Blöcke gegliedert. Der Block I (60 ECTS) wird immer im Bachelorstudium absolviert, der Block III (20 ECTS) immer im Masterstudium. Der Block II (25 ECTS) wird wahlweise im Bachelor (IIa) oder im Master (IIb) absolviert. Wenn Sie den Block IIa absolvieren, legen Sie den Fokus auf das Unterrichtsfach 1. Dort schreiben Sie auch die Bachelorarbeit. Im Masterstudium ist der Block IIb im Unterrichtsfach 2 zu absolvieren. Die Masterarbeit kann in einem Unterrichtsfach oder den Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen geschrieben werden. Sie ist Teil der Abschlussphase und umfasst weitere 30 ECTS. Während des BA- und MA-Studiums belegen Sie in den ABG Lehrveranstaltungen im Umfang von insgesamt 30 ECTS sowie 30 ECTS in den Pädagogisch-praktischen Studien.

Die Grafik stellt die Studienarchitektur des Bachelor- und Masterstudiums Lehramt Sekundarstufe dar. Der Bachelor umfasst 180 ECTS, der Master 120 ECTS. Die beiden Unterrichtsfächer sind jeweils in drei Blöcken gegliedert. Der Block I (60 ECTS) wird immer im Bachelorstudium absolviert und inkludiert Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Pädagogisch-praktische Studien, der Block III (20 ECTS) wird immer im Masterstudium absolviert und inkludiert Fachwissenschaft und Fachdidaktik. Der Block II (25 ECTS) wird wahlweise im Bachelor (IIa) oder im Master (IIb) absolviert. Wird der Block IIa absolviert, liegt der Fokus auf dem Unterrichtsfach 1, indem auch die Bachelorarbeit geschrieben wird. Der Block IIb im Masterstudium konzentriert sich auf das Unterrichtsfach 2. Die Masterarbeit kann in einem Unterrichtsfach oder den Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen (ABG) geschrieben werden. Sie ist Teil der Abschlussphase und umfasst weitere 30 ECTS. Während des BA- und MA-Studiums sind in den ABG Lehrveranstaltungen im Umfang von jeweils 15 ECTS zu belegen. Die 30 ECTS in den Pädagogisch-praktischen Studien verteilen sich auf die ABG im BA- und MA-Studium sowie auf die jeweiligen Blöcke I in den beiden Unterrichtsfächern.

Inhalte

In den Unterrichtsfächern beschäftigen Sie sich mit Fachwissenschaft und Fachdidaktik. Dabei erwerben Sie fundierte Kenntnisse und Methoden in der jeweils relevanten Fachwissenschaft. In der Fachdidaktik konzentrieren Sie sich auf zentrale fachdidaktische Inhalte, Theorien, Entwicklungsperspektiven und Anwendungsbereiche. Neben den Unterrichtsfächern wird auch die Spezialisierung Inklusive Pädagogik angeboten. Aktuell noch entwickelt wird die Spezialisierung Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Bildung, die ebenfalls mit WS 2026 starten soll.

In den Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen (ABG) konzentrieren Sie sich auf Fragen zum Lehrer*innenberuf und den institutionellen Bedingungen des Lehrens und Lernens. Sie werden bei Ihrer professionellen Entwicklung begleitet und lernen Ihre eigenen Erfahrungen und Beobachtungen einzuordnen und zu reflektieren. 

Die Pädagogisch-praktischen Studien (PPS) bilden ein weiteres zentrales Element des Studiums und ermöglichen den Theorie-Praxis-Bezug, denn in den Praktika können Sie die theoretisch erworbenen Kenntnisse in der konkreten Praxis (an Schulen unterschiedlicher Schultypen) erproben.

Ian Ehm

Alle Unterrichtsfächer und Spezialisierungen

Im folgenden Unterseitenmenü finden Sie Links zu den Studienprofilen der 27 Unterrichtsfächer und der Spezialisierung. Informieren Sie sich dort zu Fachinhalten oder Zusatzprüfungen!

Bedarf an Lehrkräften & Berufsperspektiven

An welchen Schulen kann ich unterrichten?

Das Lehramtsstudium Sekundarstufe Allgemeinbildung bildet für folgende Schultypen aus:

  • Allgemeinbildende Höhere Schule (AHS)
  • Mittelschule (MS)
  • Berufsbildende Mittlere oder Höhere Schule (BMHS): allgemeinbildende Fächer
  • Polytechnische Schule (PTS): allgemeinbildende Fächer
  • Allgemeine Sonderschule (ASO)


Fächerwahl

Der Bedarf an Lehrkräften ist nicht für jedes Unterrichtsfach gleich. Das liegt an den verschiedenen Schultypen, Schulzweigen und den Schulstunden, die im Lehrplan für die jeweiligen Unterrichtsfächer vorgesehen sind. Neben Prognosen für den Lehrer*innenbedarf 2028 sollten auch Ihre Interessen und Fähigkeiten bei der persönlichen Entscheidung für ein Unterrichtsfach oder eine Spezialisierung eine wichtige Rolle spielen. Außerdem sind nicht alle Fächerkombinationen günstig.

  1. Überlegen Sie, in welchem Schultyp Sie später arbeiten möchten. Nicht an allen Schularten werden alle Fächer angeboten! Bedenken Sie auch, dass Sie an der gewünschten Schulart ggf. keine Anstellung bekommen, weil es dort keinen Bedarf gibt. Checken Sie dazu die Infos zu den Einsatzmöglichkeiten der jeweiligen Fächer! Bitte beachten Sie, dass eine geringere Einsatzmöglichkeit nicht bedeutet, dass die Berufsaussichten schlecht sind. MINT-Fächer (inkl. Digitale Grundbildung und Informatik) sind weiterhin sehr gefragt!
  2. Überlegen Sie, ob Sie später in einer (größeren) Stadt (ggf. vielfältigeres Angebot an Schulen) oder auf dem Land arbeiten möchten.
  3. Seien Sie sich bewusst, dass der Stellenmarkt sich bis zu Ihrem Berufseinstieg ändern kann.

Schularten & Stundenumfang

  • Deutsch
  • Englisch
  • Mathematik (sehr gute Berufsaussichten)
  • Bewegung und Sport
  • Religion
  • Biologie und Umweltbildung (viele Studierende, aber gute Berufsaussichten)
  • Geschichte und politische Bildung (viele Studierende)
  • Geographie und wirtschaftliche Bildung (viele Studierende)
  • Spezialisierung Inklusive Pädagogik (sehr hoher Bedarf, sehr gute Berufsaussichten)
  • Chemie (sehr gute Berufsaussichten)
  • Ethik
  • Darstellende Geometrie
  • Digitale Grundbildung & Informatik (hoher Bedarf, sehr gute Berufsaussichten)
  • Haushaltsökonomie & Ernährung
  • Griechisch & Latein
  • Physik (sehr gute Berufsaussichten)
  • Philosophie & Psychologie (kein Studieneinstieg möglich)
  • Romanische Sprachen (Französisch, Italienisch, Spanisch)
  • Slawische Sprachen (Bosnisch/Kroatisch/Serbisch, Polnisch, Slowakisch, Slowenisch, Russisch, Tschechisch)
  • Ungarisch

Alternativen zur Schule

Das Lehramtsstudium bereitet nicht ausschließlich auf eine Tätigkeit als Lehrer*in vor. Mit einem Lehramtsstudium können auch andere Karrierewege eingeschlagen werden, etwa im wissenschaftlichen Bereich, in bildungsberatenden Tätigkeiten oder in fachspezifisch ausgerichteten Arbeitsfeldern.

Studienorganisation & Beratung

Wie plane ich das erste Semester?

Wenn Sie das Eignungsverfahren absolviert haben und zum Studium zugelassen wurden, informieren Sie sich bitte genau darüber, welche Lehrveranstaltungen Sie im ersten Semester absolvieren müssen. Alle wichtigen Informationen dazu finden Sie bei den SSC/SSSt der Unterrichtsfächern bzw. der Lehrer*innenbildung (ABG, Pädagogisch-praktische Studien und Spezialisierung Inklusive Pädagogik).

Die Studienprogrammleitungen (SPL) bieten Ende September/Anfang Oktober Orientierungsveranstaltungen (OV) an, die Sie in das Studium einführen (Lehrveranstaltungen der Studieneingangs- und Orientierungsphase, Tutorien und Mentoringprogramme, Anmeldesystem etc.). 

Auch die Studienvertretung bietet Beratungsangebote an.

Das Lehrangebot finden Sie über das Vorlesungsverzeichnis in u:find.

 

Welche Prüfungen muss ich während des Studiums absolvieren?

Im Curriculum (Studienplan) ist festgelegt, welche Prüfungen Sie absolvieren müssen, um das Studium erfolgreich abzuschließen. Das Lehrangebot wird semesterweise im Vorlesungsverzeichnis über u:find bekanntgegeben. Für die Lehrveranstaltungen und Prüfungen gibt es Anmeldeverfahren, die Sie beachten und Fristen, die Sie einhalten müssen, um teilnehmen zu können. Bitte beachten Sie, dass die Fristen in den Unterrichtsfächern/Spezialisierungen und den ABG unterschiedlich sein können. 

  • Allgemeine Infos zum Studieneinstieg

    Viele nützliche Informationen rund um den Studieneinstieg finden Sie auf der Website zur Studienorganisation.

  • Barrierefrei Studieren

    Das Team Barrierefrei gibt viele nützliche Informationen zum Studienbeginn und zum Studium mit psychischen oder physischen Beeinträchtigungen: Website Barrierefrei Studieren

  • Finanzielles & Beihilfen

    Alle Informationen zum ÖH-Beitrag bzw. Studienbeitrag sowie zu Unterstützungsmöglichkeiten und Beihilfen finden Sie auf der Website zur Studienorganisation. 

Wer ist für mich zuständig?

Ihr Lehramtsstudium besteht aus den Allgemeinen Bildungswissenschaftliche Grundlagen (ABG), zwei Unterrichtsfächern oder einem Unterrichtsfach und einer Spezialisierung sowie den Pädagogisch-praktischen Studien.

Bei allen Fragen zu Lehrveranstaltungen, Anmeldesystem oder Anerkennungen müssen Sie sich immer an das jeweils zuständige StudienServiceCenter (SSC) bzw. die StudienServiceStelle (SSSt) wenden. Im folgenden Menü kommen Sie mit einem Klick zur richtigen Stelle:

derknopfdrücker.com